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昨天，教育部官方微博“微言教育”公布了《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》，公布2014年大学生创业就业的最新政策变化，包括政策期限变化、人员范围变化等。虽然创业优惠政策多多，但采访中记者发现，扬州大学毕业生创业者数量并不多，如扬州大学2014届本科生，截至2014年10月底，自主创业率只有0.49%，且大多集中在艺术设计专业。那么，大学生自主创业存在哪些问题？又该如何坚持？昨天记者就此进行了采访。大学生创业优惠政策变化
税收优惠加大，取消身份限制
高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策？对比以前的相关税收政策，记者请有关人士进行了解读。
期限方面，原有政策将于2013年12月31日执行到期，新的毕业生自主创业政策期限为2014年1月1日至2016年12月31日。
与旧政策相比，新的政策有以下几个变化：
取消身份限制：凡在公共就业服务机构登记失业1年以上的人员均可同等享受税收优惠，同时取消原本的行业限制；
优惠额度增加：在维持原本基数不变的前提下，适当调整限额（定额）浮动幅度，地方政府可再给予比过去更大的税收优惠。具体为：在从事个体经营税收政策中增加“地方政府可根据情况最高上浮20%”的规定，将“企业吸纳就业的扣减定额标准由可上下浮动20%”调整为“最高可上浮30%”；管理方式由原政策的“审批调整”调整为备案减免税管理，符合条件的纳税人可自行享受税收优惠政策，事后向主管部门备案。
扬州数据
扬大2014届毕业生创业者仅30人
采访中记者了解到，教育部颁布“创业基础”教学大纲，要求高校将创业教育设为本科必修课。而早在2011年，扬州大学就将创业课变成了必修课，开设了“创业课”作为通修课程，并将考核纳入学分制。
据了解，扬大创业课程计划要求学生在两年时间内完成“职业生涯规划”、“创业教育”、“就业指导”三个模块的内容，并参与相应实践锻炼，完成“职业规划书”、 “商业计划书”、“求职简历”等作业，成绩合格者才能获得两个学分。
而扬州大学广陵学院更是成立“创业学院”，首次将创业教育纳入学院人才培养体系，并出台了《扬州大学广陵学院大学生创业教育规划》。除了体系之外，学生在大学四年，还必须修满关于创业的所有课程，拿到学分后[WWW.CYONE.COM.CN]，才能够毕业。据介绍，现在广陵学院有10门关于创业的公选课，学院规定，自2009级学生开始，在校期间必须选修1门以上的（含1门）创业教育主题课程，否则不予毕业。
虽然学校重视“创业”教育，但是每一年的就业统计中，自主创业率却并不高。
昨天，记者看到一份截至2014年10月底的扬州大学2014届本科生就业情况统计表，发现自主创业率只有0.49%、30人，主要集中在艺术设计、社会体育、民族传统体育等专业中。
在广陵学院，自主创业率可能会占到10%。
对此，扬大相关负责人表示，很多自主创业的学生并不是一毕业就立刻创业，而是会先找工作，积累一定经验后，再自主创业。
两个创业样本
技术、管理知识缺乏致失败
大学生创业热情高，可最后真正能坚持下来的又有多少？扬大广陵学院团委老师周晓进坦言，不少大学生都是一时兴起，条件不成熟时，就盲目投资创业，最后只会造成资金浪费。
样本一
毕业专业：园植
创业项目：园艺公司
失败原因：经验和技术缺陷
赵俊（化名）是扬州大学园植学院2011届毕业生。毕业后，他和朋友合伙创办了一家园艺公司，曾经在两个月内签下了近10万元的生意。而记者近日获知：这个团队已经不存在了。
“遇到的困难不是业务上的，而是技术上的缺陷。”谈及原因，赵俊告诉记者，有经验的花农，一眼就知道植物出了什么问题，而他们却要翻阅材料慢慢查询，“这样一来损失就大了，浪费经费不说，信誉也受损。”正因为如此，赵俊将这个项目转交给了师兄。“现在我打算先在社会上磨炼磨炼，积累一些经验，等以后条件成熟了，再考虑创业。”
样本二
毕业专业：市场营销
创业项目：主题餐厅
失败原因：管理知识过于短缺
潘园（化名）从扬大广陵学院毕业后，家人为他开了一家以龙虾为主的主题餐厅。昨天他表示，这家餐厅今年3月就转手了。
“我学的是市场营销专业，原本以为创业项目和所学完全对口，没想到，等到真正开始创业，才意识到运作中还有很多我没预料到的问题，”潘园说，他创业失败，很大一个因素是缺乏一套管理体系，在经营上太过零散，包括人事管理、财政管理等，“光有市场营销方案，其他知识过于短缺，经营一年多后，餐厅实在支撑不下去了。”
学校提醒
创业不能一时兴起
可行性评估很重要
“现在的大学生创业，只有激情是不行的，如果单凭一时兴起，条件不成熟就盲目投资创业，只会造成资金浪费，而经营不利，最终导致创业失败。”周晓进表示，大学生在创业之前，要先问问自己是否具备创业的素质；如果真的觉得自己适合创业，就要先对创业计划做出可行性的评估，以免创业过程中遇到一些困难而不知所措。
“虽然创业不易，但是每个学生都应该有一种创业意识，培养这样一个创业的种子，等到合适的时候，也许就有发芽的机会。同样，创业教育在学生就业方面也会给予不少帮助。”周晓进表示，这也是学院为什么会不断开展创业培训班的原因，就是希望通过学院组织专业老师、知名创业人士对他们进行定期培训，让他们不仅有创业条件，更为他们免费提供创业所需要的理论和实践知识。
记者 乔云