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(1)教育培训机构的授课地点是与用户强相关的。于是，微信的“附近的人”的功能可以起到很大作用。设想，教育培训机构的市场人员在中小学门口，使用“附近的人”的功能搜索附近的家长；或者古筝、钢琴的教育培训机构在自己办公室里查找附近的潜在客户，把他们吸引到自己的公众号里来。
(2)对已有客户，在开课时让客户扫描机构的微信公众号，由此不仅增加了机构与学生联系的纽带，让老客户能够随时查看机构的课程、与客服发生联系。通过这种方法提高用户的满意度，对用户的二次付费决策提供辅助。
(3)通过微信公众号获得优惠，这是最常见、最有效的方法，但这一功能是很难采用传统的文章推送模式解决的。如果教育培训机构的微信门户上提供这样的功能，不但可以直接吸引学生报名，而且还可以促成“推荐优惠”，从而产生自滚动的推广效应，推动客户在自己的微信群里横向传播，以及分享在自己的朋友圈里。
(4)宣传彩页可以更简单，更直指核心，不必让宣传彩页的有限空间附加太多的信息，做微信营销只要提供二维码和简单的广告语就可以了。这种内容的宣传彩页，不论是在户外、信箱还是学校渠道投放，也许更为直接有效。
以上只是提供一些简单的方式，在具体的执行过程中会有更多的精彩策划。这其中的关键在于良好的公众号内容和互动性服务。公众号为教育机构的营销推广手段提供了更多的可能，从而使得教育培训机构拓展了移动互联网这一新兴的营销方式。众所周知，微信不是万能的，所以不要指望微信公众号能带来爆发式的业务增长。但仅对于旧的营销方式而言，微信公众号营销的意义已经足够诱人。
案例解析
以中国教育培训联盟为例，用户可以在微信上通过与该企业的互动来索取一些教育培训的信息。点开内容导航，你会发现更多的精彩。而且在微信上，有些用户甚至还可以得到些报名优惠政策。这样一来，企业不但得到了粉丝的关注，还能从中获得实际的订单，同时对那些有需求的用户来说，这也是一种很好的体验和帮助。
由于行业特征的原因，微信功能赋予教育机构的玩法可能会更多；同样，由于微信门户内容丰富，使得市场人员在传达广告信息时可以更为简单。对于绝大多数教育机构而言，移动互联网的宣传是短板，即便公布了自己的二维码，也很难对受众说清“扫描我们的二维码后能做什么”。有了微信门户，教育机构可以把这个问题说清，在此基础上可以灵活拓展更多的营销办法。
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