名人创业故事

我爱发明巧采花椒

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篇一 我爱发明巧采花椒
[我爱发明]花椒采摘机(发明人田文君)

  [我爱发明] 20141030 巧采花椒

  本期视频主要内容: 陕西渭南白水县的田文君发明了一种花椒采摘机。机器主要由腰挎锂电池,手柄和割刀组成。通过偏心杆使动刀进行往复运动,配合定刀收割花椒,速度胜于三名人工。经过测试,这款机器不仅适用于花椒的采摘,对枸杞等经济作物的收获也能有很好的效果。 (《我爱发明》 20141030 巧采花椒)

  发明人联系方式:田文君 13892569003

  《巧采花椒》花絮:老田本是当地有名的铁匠,以做锯子营生,收入不薄。但自从爱上了发明花椒收割机,不断地开模具和购买材料,使得他迅速耗光了前半生的所有积蓄。原本富足的家庭因为这个发明而变得拮据甚至不堪重负,这让他的两个儿子对他意见非常大。老伴儿对他的忍让和椒农的支持是他唯一的宽慰。

  

  

篇二 我爱发明巧采花椒
我爱发明金银花采摘机 巧摘金银花(发明人郭青辉)

  [我爱发明] 20140617 巧摘金银花     本期视频主要内容: 金银花是河北省巨鹿县的支柱产业,可是收获时间太短,以至于每年都有大片的花凋谢而来不及采收。因为雇一个人的钱比卖金银花要贵得多。巨鹿县的郭青辉先生发明了一台自动采摘金银花的机器。他设计的金银花采摘机,以电池为动力源,电机链接了采摘头上的4个滚轴,将金银花夹下来,再像吸尘器一样,把采摘下来的金银花收集到采摘桶中。在效率上可以代替三个人工。     (《我爱发明》 20140617 巧摘金银花)     发明人联系方式:郭青辉 13503197001     《巧摘金银花》花絮:一到巨鹿县,我就被乡间道路两旁的金银花田所吸引了。金银花是巨鹿的支柱产业[来源:           

篇三 我爱发明巧采花椒
我爱发明

我爱发明——神奇的光

本次“我爱发明”活动要求人人参加,并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品,用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门,快快动手吧!(下面制作二选一)

一、制作日晷

1、作材料和工具:硬纸板、三角板、笔、圆规、

胶水、双面胶、剪刀

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。

太阳东升西落,三角板会在不同时刻投下不同的影子。

3、制作方法:

a.剪成矩形,并用圆规画出半圆;

b.把三角板粘在上面,制成如图示模型;

c.将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定(注.

意:使三角板南北方向放置),利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻............

(如早上6时或8时),将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上,并标注时间。而后,每个2h按上述方法记录一次,直到阳光照不到日晷。

二、小孔成像

1、制作材料和工具:不透光的硬纸片卷成筒(或者

用圆柱形饮料筒)、剪刀、胶水、浸油的白纸(或半透明

纸)、钉子、蜡烛

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡

烛的像将会呈现在光屏上。

3、制作方法:

a.用不透光的硬纸片卷成筒(或者用圆柱形饮料筒)

做主体,两个段都开通;

b.把主体筒一端用不透明纸板封住,用钉子扎一个小孔,另一端封上半透明纸做光屏;

c.将蜡烛放在有小孔的一端,调整蜡烛和小孔之间的位置,知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。

篇四 我爱发明巧采花椒
我爱发明.成果丰硕

【我爱发明巧采花椒】 【我爱发明巧采花椒】

篇五 我爱发明巧采花椒
30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10 《我爱发明》

30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10《我爱发明》

11月11

日(周三)

首播时间:18:45【我爱发明巧采花椒】

重播时间:23:02

让我们一起见证30迈超能自行车的发明历程

30迈超能自行车,30

公里不下车,100

公里不蛋疼,带你体验绝无仅有的推背感。代步、郊游、看风景,一路骑迹!

拍摄花絮

《我爱发明》是中央电视台推出的一档科普节目,每期55

分钟。栏目是鼓励全民以智慧立业,传达“发明改变命运,智慧创造财富”的理念。是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。

30迈为何要做这样一辆微躺车?

纵观整个自行车行业,山地车、公路车、死飞,还有传统的老式城市车,30多年还是没有太大变化,产品同质化严重。随着生活消费水平的提高,人们希望骑到更时尚、更个性的自行车,这一点从“死飞”自行车近几年的风靡全国,就可见一斑。但是由于“死飞”自行车安全等问题的局限性,从开始的热捧,到现在也已经趋冷,人们对创新的渴望以及体验更完美

自行车的需求没有得到满足。30迈造车团队认为“与其更好,不如不同”。一开始就从自行车本身的用户体验出发,瞄准用户需求,结合互联网创新思维开始造车。

30迈的微躺车与传统躺车有所不同

在这里,我们不妨对于大多数人还不太了解的躺车,做一下知识普及。躺车,一直以来是一个小众产品,在国内,大部分躺车的产品,都是从国外进口或者停留在躺车爱好者的工作室或个人作坊,企业没有介入研发实现批量生产和全民普及。而在国外,尤其是自行车文化浓厚的欧美发达国家,躺车是独具魅力的,比如,世界顶级躺车荷兰品牌

Challge-recumbents,连成龙也为他们代言。了解躺车历史的业内人士知道,自行车竞技速度一直是被躺车刷新的,由于速度太快的问题,曾被禁止参加自行车竞速比赛。所以躺车未在竞技场上普及,这也是也未被厂家大量制造的原因。但是,躺车具有速度和舒适性两大特点是公认的。但是躺车的缺点也非常明显,一般人不容易上手,学不会,所以一直很难普及,从而难以成为大众消费品。

30迈研发的微躺车,结合了躺车的优点以及传统自行车容易上手的特点,虽然比全躺车速度慢一些,但是解决了躺车不易上手导致难以普及的难题,而且比传统城市自行车更快。另外,与常见的传统两轮躺车不同的是,骑行者不需要完全躺下,这让30迈继承了躺车的某些优势,可让骑行者的腰、背部得到鞍座靠背的支撑,发力的功效更高,速度更快(据悉已经突破40公里每小时),而且骑行更加舒适。

篇六 我爱发明巧采花椒
我爱发明 观后感

《我爱发明》——观后感

【我爱发明巧采花椒】

这期《我爱发明》教我们了许多“小窍门”

吕长富发明了劣质芝麻油快速检测法。很简单,就只需要一根筷子和一碗清水就可以。方法:用筷子沾一滴香油,然后滴在那碗清水里,不要太高,如果香油很快散开了,那就是好的香油;相反,如果一动不动,那就是劣质香油啦。

除了以上那个发明,他还教给我们怎么识别劣质的PPR管。材料:一枚硬币。2004年出版的一元硬币的重量都是6克,我们选得重物与PPR管重量的比是1:10,所以,要用60克的PPR管。方法:把截取的PPR管切开一个口,把一元硬币夹进去,然后放进水里,要让管子里面全都充满水。然后松开手,如果PPR管沉下去了,那么就是劣质的,如果还依然浮上水面,那么就是好的管子。

这种“发明”不是随便就可以成功的,那需要善于观察,灵活的头脑。【我爱发明巧采花椒】

《我爱发明》——观后感

《我爱发明》可以激发我们的想象力,还可以开阔我们的想象面。最重要的是给我们介绍许许多多新奇的发明,让你充分展现你的想像空间,尽情发挥的你创造另行。下面我就来给你介绍我看过的其中一个节目吧!

有一期介绍的是一种新式的环保汽车,可别小看这辆汽车它可是用节能环保的东西发电。这是什么东西呢?我待会再给你说。先说说它的构造,它的车椅子是非常舒服的躺椅,开车时躺在椅子上非常舒服!还有它的把手在你的胸前,脚蹬在车轮上让你的腿伸开。现在我给你说它用什么发电的吧!其实是太阳能板在有阳光的时侯,太阳能板会储存太阳的能量让车子行驶起来。如果大家都开上这样的汽车,我们的地球将会变得更美好!

《我爱发明》这个节目不仅让我学到了许多科学知识,还让我学会了如何用我们的科学知识来提高我们的质量,更好的保护我们的地球,家园!

篇七 我爱发明巧采花椒
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿

甲: 同学们,二十世纪,是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间,人类在科学技术上取得的进步与发

展,远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造,拉开了一个百年大发展的序幕,开始深入到

人们的日常生活中。

乙: 是啊,20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社

会发展的原动力,发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好,要感谢每一个发明!

甲: 对,我们不仅要感谢发明,更要爱发明。发明改变命

运,智慧创造财富!“我爱发明”主题班会现在开始!

乙: 看,这是什么?(几条线段),看到它,你想到了哪些

与线条有关的东西呢?现在我们请几位同学到黑板上来画

画,看看凭你自己的想象力,能设计发明出哪些与线条有关

的东西?

甲: 我发现大家的想象都很丰富,这么几条简单的线段,

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象,不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 ( )同学给我们带来的有关发明家的故事,掌

声欢迎!

乙: 同学们,这些发明家的故事,让我们知道了发明都是从生活中来,都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象,还要动手试一试,那一定会有收获!

甲: 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过(PPT)来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙: 同学们,看完这些高科技用品,接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频(发明纪录片),看看普通人的精彩发明,来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲: 看了这些发明纪录片,同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀?这些发明既是对生活的感悟和体验,也是对知识的活用和妙用。看完这些,同学们是不是也有想发明的冲动了?

乙: 我想还是让大家来个有关发明的知识问答,热热身吧! 甲:讲了这么多有关发明的知识,也该放松一下了。让我们有请( )同学为我们带来一段诗朗诵,掌声欢迎! 乙:在这美妙的诗歌声中,要结束我们今天的班会了。同学们,一切物质资源都有可能耗竭,但只有发明创造才是人类生生不息的动力!

甲、乙:同学们,让我们热爱发明,享受创新的乐趣吧!

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