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今年11月，他是“空空狐事件”男主角，被爆将90后美女CEO余小丹“逼”走；
9月，他与前妻离婚，分割财产超70亿元，造国内最高天价离婚案！
2014年开始，他先后投资映客、趣分期、一亩田等均获利颇丰，人送外号“独角兽挖掘机”！
2008年，他涉足网游，硬生生从盛大、腾讯、网易分得一杯羹！
而2005年，他只是一个刚刚创业失败的“LOSER”！
这是一位近期饱受争议的人物——昆仑万维集团创办人兼董事长周亚辉！
22岁盲目创业，5年败光50万
1977年出生的周亚辉，是云南丽江的藏族同胞。1999年，周亚辉已经是清华大学精密仪器专业的一年级研究生。同年，清华大学出台了大学生可以休学创业的政策，22岁的他以原创动漫网站的项目拿到了清华科技园投资的50万元资金，休学创业了！
然而第一次创业并没有迎来“开头红”，坚持不到5年，他的创业以失败告终。提起此次失败，他认为，大学时代创业很苦，很累，自己“蛮幼稚”。
周亚辉说：“如果让我重新选择人生，我肯定不会创业！”由于自己懂得太少，判断力不够，项目一开始的繁花似锦没多久就转向了衰败，办公室退租，为省钱一度以蛋炒饭当午餐。
他以自己的经历告诫准备创业的大学生，有专业的技能还不够，还要懂得财务，除了创业的激情，还要加强对于机会的预判、解读及把握能力。
2004年1月，关闭了火神互动网络的周亚辉重新返回清华读研，并于2006年顺利拿到清华大学硕士学位。
31岁发现“空地”，与盛大、腾讯“争食”
2005年11月，创业失败的周亚辉入职千橡互动，负责新业务拓展。而他选择千橡互动的初衷只是因为他听说千橡互动技术高手很多，他想去了解技术。
在千橡，周亚辉最大的收获是遇到了陈一舟，陈一舟曾告诉周亚辉：在互联网上想要成功，需要找到自己的空地，必须找个小地方，慢慢经营发展。
受陈一舟的影响，周亚辉也开始四处找寻属于他的“空地”。直到2008年，周亚辉发现网游产业出现了“空地”——端游逐渐走下坡路，页游的市场越来越大！
在北京奥运会开幕前后，周亚辉卖掉房子拿出所有积蓄，又向亲戚借了一笔钱，带着一千万重新创业，创立了北京昆仑万维科技股份有限公司！
此时的网络游戏领域，盛大，腾讯、网易、完美、九城群雄割据，无论是从进入时间、企业规模还是市场份额，昆仑万维与各大巨头根本不在同一个档次。
周亚辉瞄准了网页游戏领域，避开游戏终端与上述大佬直接竞争，并且孤注一掷，以大投入打造了一款精雕细作的拳头产品——《三国风云》。昆仑万维也借此在页游领域有了立足之地。
精耕国外市场，终于“东山再起”
能立足并不代表能做大做强，当时的昆仑万维只能算是“活着”。
2009年，从日本、韩国考察回来，周亚辉发现硅谷等地的大公司忽略了网页游戏这一边缘创意，于是他将视线对准了国外市场的这片“空地”。
这一年，周亚辉开始全面布局海外市场，日本、中国香港地区、韩国、马来西亚子公司相继成立。“在国内我们永远打不过腾讯，但在海外呢，Google不会做游戏，Facebook也不会做，所以我们有可能在各个国家做网页游戏第一名。只用了4年时间，我们已经做到了韩国网页游戏的第二名，日本已经做到了第一名。”
而现实是，进军海外的国内游戏厂商多如牛毛，其中90%以上铩羽而归。
周亚辉分析，要抢占国外网游市场，必须把握当地的网游市场文化，做出来的游戏不能是舶来品。
为了让产品接地气，昆仑万维聘请当地的游戏设计师和程序人员，除核心高管，其他全是本地员工，对当地人才给予高薪，并赋予子公司灵活的分红权利，效益也随之而来！
2011年，昆仑万维成立3年收入就已超过1亿美元，海外市场的贡献率在60%以上。
2013年，昆仑万维网游营收15亿元人民币，境外业务占到74%。2014年前三季度营收就与2013年全年营收持平。
2015年1月21日，昆仑万维在创业板成功上市，开盘半小时，股价即涨停，市值接近81.84亿元，之后的两个交易日里，昆仑万维连续两个“一”字涨停，到23日昆仑万维总市值超过99亿元。
到2016年上半年，昆仑万维实现净利润2.44亿元，同比增速为25.22%。
“创”而优则“投”，“门外汉”2年不到成“独角兽挖掘机”
创业成功之后转向做风险投资是很多商人都会走的路线，周亚辉的第二次创业“东山再起”之后，也开始了风投之路。
2014年开始，周亚辉个人以及昆仑万维已经投资布局了超过33亿元，培养出了最少5家独角兽公司。
2014年12月周亚辉投资3000万美金入股一亩田，估值超3亿美金。
2015年初，周亚辉投资1200万美金入股趣分期，半年后趣分期估值已近10亿美金。
2016年1月，投资6800万元入股映客、获18%的股权，仅仅半年时间，持股估值已经翻了7倍，达到5.4亿元。
他还投了“快看漫画”，投的时候估值3亿元，如今估值12亿元了；投资如涵时，估值8亿元，只过了半年，估值就到30亿元了。
2015年9月以来，周亚辉的投资就变成了“百发百中”，所以业内称他“独角兽挖掘机”！
而刚开始的时候，周亚辉连投资领域最基本的常用术语都不知道，是个十足的“门外汉”！
除了国内的，周亚辉又迈出国门，将资金洒向了世界，他在国际市场的投资包括美国机器人公司WooboInc、全球最大同性恋社交网Grindr、英国P2P平台LendInvest、挪威Opera等。
他表示，国际市场是昆仑万维发展的根基，长期在公司营收占比超过七成，近年的投资布局也是围绕公司中期战略，在全球范围内展开。
如今，依托在国际市场的布局和投资领域的大获全胜，昆仑万维不仅可与腾讯媲美，更让周亚辉自信发声“我相信我能帮助中国所有企业国际化！如果腾讯、微信找我来做国际化，我一定能做成功。”
周亚辉：如何投出一亿、十亿、百亿美金的公司？
对于空空狐事件，我会写投资笔记。我还想澄清一点，过去一年多的时间，很多人可能觉得我好像不务正业不搞业务，整天做投资。但是其实我可以告诉大家，我花在投资上的时间应该只有10%的精力吧，甚至不超过10%。
i黑马讯12月14日消息，由创业黑马主办的2016年创业黑马社群大会今日在京举行。昆仑万维集团董事长周亚辉获奖“年度创投家”，并发表了《一亿、十亿、百亿美金的公司应该如何投资》的主题演讲。
会上，周亚辉首次公开回应了前段时间的“空空狐事件”，周亚辉表示：“对于空空狐，我会写投资笔记。”除此之外，周亚辉认为外界对他“不务正业，整天做投资”的存在误解，他做投资其实只拿出了“10%的精力”。
回归主题，周亚辉认为未来很多领域都有投资的机会，其中成就一亿美金公司的机会有很多，投资的关键是“控制估值”；十亿美金的公司的投资机会稍纵即逝；而百亿美金的公司的投资机会则要看得更远，关键要懂得去跟科学家做朋友。
以下为周亚辉演讲节选，i黑马编辑。
借这个机会，对大家做一点澄清。
对于空空狐事件，我会写投资笔记。我还想澄清一点，过去一年多的时间，很多人可能觉得我好像不务正业不搞业务，整天做投资。但是其实我可以告诉大家，我花在投资上的时间应该只有10%的精力吧，甚至不超过10%。
今天社群大会的赞助商是摩比神奇，我是这家公司的业务顾问，它在过去的一年多时间里面，很快做到了10亿美金的估值，来之前我特地问了一下，他们的利润超了预期25%。 其实我讲这点是想告诉大家，过去的一年半我还是花了很多的时间在业务上的，我也参与了很多业务实际的经营和管理，在这个过程当中同时做投资。
我今天讲的题目是《一亿、十亿、百亿美金的公司应该如何投资》。大概两周前，我在创业邦年会上讲了“一亿、十亿、百亿美金的公司应该如何创业”，反响非常好。今天这个场合我想反过来讲讲，一亿、十亿、百亿美金的公司应该怎么投资。
一亿美金公司的投资：机会多，控制估值
做一亿美金的公司，其实最重要的核心是跟着牛人走。这些公司中绝大多数都是具备比较强的BD能力、有一招鲜的团队创办出来的。他们要围绕着这些大公司和牛人，围绕着阿里、腾讯，围绕着小米的生态链、美团的生态链、今日头条的生态链去做创业，这样做成为一亿美金的公司是非常容易的。
应该怎么去投资呢？
大家不要看不起一亿美金的公司，未来这么多钱，投资回报率一定会快速下降，大家不要再幻想10倍、20倍、50倍、100倍的回报了，这些时代早就过去了。既然我们没有能够在2000年做VC或者PE，在那个时候你投百度、阿里、腾讯都能有百倍、千倍的回报，那么在今天这个时代我们投资应该冷静一点，对于一亿美金的公司要高度关注。LP把钱给你，他的预期会快速下降，整个市场的投资回报率也会快速下降。这个时候关注一亿美金的公司要成为投资人的策略之一。
投资一亿美金的公司要注意三点：
第一点，投资的估值一定要足够低，不要超过一亿人民币。哪怕人民币贬值到1：8，其实也就是8亿人民币的估值。你一定要指望他在你投资后到退出中间没有任何的融资。你的成本一定要控制得很低，一亿美金的公司你投资的时候估值不要超过一亿人民币。一亿美金的公司退出是非常快速的，而且有广泛有效的退出渠道。尤其在A股的人民币市场。10亿美金的公司在A股是很难退出的，有哪个A股上市公司有这么大的体量去承接10亿美金公司的并购？
第二点，关注一亿美金的公司的创始人，绝大多数都是BD和销售。他是不是在这个行业有足够的人脉、情商能够忽悠或者搞定腾讯的关系、阿里的关系、百度的关系，这些人有很大的概率能够做出一亿美金的公司，而且你能够很好地退出。
第三点，一亿美金的公司一定要找很分散的体系，有独立品牌存在的体系。我举两个例子，一亿美金最好的两个投资领域：
文化创意领域。大家想想，任何一个明星出来做一家公司，都可以成为一家一亿美金以上的公司。所以文化创意领域有足够多的小而美的企业存在。能够产生一亿美金的公司的领域，一定要有足够容纳小而美企业存在的生态环境。
我做游戏公司那么多年，我就发现游戏公司永远不缺创意的机会。比如说去年和前年常有人出来，这个人出来他一定能够做一家一亿美金的公司，任何一个VC去投他肯定跑不了，只要你能说服他以合理估值接受你的投资。
小米的生态链。小米的生态链今天大概有60多家企业，我敢说在未来3－5年里面，一定有50%的企业能够以超过一亿美金的估值退出。假定二选一，这个时候去投资小米生态链的（成功）概率，对于投资人来说是非常高的了，在这个里面你只要进行合理的判断，有很好的投资期望，三五倍回报是比较容易的。
十亿美金公司的投资：抓住3－5年的趋势
第二个问题，如何投资一家十亿美金的公司？
从创业的角度来讲，我觉得（投资十亿美金的公司）要跟着趋势走。它的整个方法论跟投资一亿美金的公司差距比较大。十亿美金的公司要选择一个比较大的市场，而且要选择一个增量市场，不是存量市场，因为只有增量市场你才能快速跑出来，避免在一个比较激烈的环境里面陷入僵局。另一点就是能成长为十亿美金的公司一定有本质的商业价值，它要有一定的规模效应、网络效应、可复制性，有效率上的优势。
过去投资人对于十亿美金的公司的投资感觉是最好的。因为在过去的20年里面，所有的投资人训练的都是投资十亿美金级别公司的感觉。过去所有VC、PE的绝大多数回报，都是来自于投中了一个十亿美金估值的公司。
投资十亿美金的公司最重要的是一定要看清楚未来三到五年的趋势。我刚才讲了一亿美金的公司随时都有机会，十年、二十年、三十年，可能过了五十年之后，你拍电视剧或者拍电影，或者做消费品牌，永远有创办一亿美金公司的机会。但是，十亿美金公司的机会稍纵即逝，像OFO，我觉得它就是一个十亿美金左右的公司，或者几十亿美金的公司。关键是，在那个时间点你如果不能很准确地看到它未来的发展趋势投资进去，它的投资机会就稍纵即逝了。
所以投资10亿美金的公司在目前的时间点来说，一定要对市场有足够的敏锐，对未来三到五年的投资趋势有一个比较好的把握。否则，投资机会过去了就永远不会再回来了。其实每三到五年总会有一个领域会出现十亿美金公司的机会。从2008年开始的移动社交、移动电商再到本地服务……这是过去七到八年里面最典型的机会。
百亿美金公司的投资：跟科学家做朋友
大家要刷新一下对百亿美金的公司的投资理念。我认为现在的时间点不再像10年前BAT刚出来的时代，现在百亿美金公司的投资要用更长的眼光去看。因为百亿美金的公司一定是对原有行业的核心蛋糕重新瓜分或者重新再造的，一定去再造原有的价值链条，而且它的价值链条一定居于不可替代的位置。
投资人需要换一个思路去考虑。对于百亿美金的公司，你如果只是从商业的角度去考虑投资与否是根本投不出来的。如果不能提前10年、20年看问题的话，这种赛道很容易被BAT或者其他的公司给压制住。
我认为投百亿美金的公司最重要的是要跟科学家做朋友。今天这个社会科学家的价值被极大地低估了，这是一个商人当道的社会，推动历史往前走的，除了商人以外，还有非常重要的思想源泉就是科学家，以及可以跟科学家齐头并进的经济学家、历史学家或者哲学家，我觉得这些人是思想的重要源泉。
而只有比别人更早十年或者二十年看到这个世界的未来，这样的人才能创造出一家百亿美金的公司。作为投资人如果想要投一家百亿美金的公司，一定要提前看这个世界，一定要跟这个世界上最顶尖的科学家做朋友。
在座的很多都是投TMT的，我相信看医疗的很少。其实过去五年的投资里面，在医疗领域有公司表现很好，这里面有很多科学家，有很大概率成为百亿美元的公司。
我相信未来其他的很多领域，包括在所谓的黑科技领域、新材料领域，以及我自己最近看的比较多的量子计算领域，只有投资这种顶级的科学家，才能投到百亿美金的公司。
谢谢大家！
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A股最贵离婚案来了
A股市场从来不乏天价离婚案，今年特别“贵”，上市公司昆仑万维的实际控制人周亚辉或将创造国内最贵的离婚案——仅分割股权价值达到75.48亿元，夫妻俩对上市公司的持股基本对半分。
昆仑万维披露，根据《北京市海淀区人民法院民事调解书》，周亚辉与李琼达成的关于财产分割的约定，周亚辉将其直接持有的昆仑万维2.07亿股股份分割过户至李琼名下，周亚辉将其持有的盈瑞世纪的实缴资本94.64万元分割过户至李琼名下。本次股份分割过户前，李琼通过盈瑞世纪间接持有昆仑万维20,040,809股，占股份总额的1.7780%。本次股份分割过户后，李琼直接持有昆仑万维207,391,145股，占股份总额的18.3996%，通过盈瑞世纪间接持有90,584,455股，占股份总额的8.0366%，李琼合计持有昆仑万维297,975,600股，占上市公司发行总额的26.4361%。而周亚辉在昆仑万维的持股从50%以上下降了26.4361%，持股降至34.4745%。当前，昆仑万维市值近300亿元，李琼持有的这部分股权的价值达到75亿元。
楚天金报讯 比起马化腾、马云、李彦宏等第一批互联网创业者，清华大学精密仪器专业毕业、1977年出生的周亚辉，2008年才开始涉足互联网创业，创办了昆仑万维，专注网游。刚刚读研究生的周亚辉休学创业，然而第一次头脑发热的创业，以失败收场。
不过，他只用了不到7年的时间，就把网游平台昆仑万维做成在美、日、韩等国外网页游戏产业中的王者。1月21日昆仑万维在创业板成功上市，连续三天一字涨停，公司市值接近100亿元，周亚辉的身家超53亿元。
研一新生冲动休学
盲目创业败光50万元
1999年，周亚辉是清华研究生一年级的学生，学校出台了一个大学生可以休学创业的政策，那年全校有不超过20人暂停学业出来创业。他是第12个人。当时被媒体追捧的易得方舟、视美乐，是清华学生创业的代表企业。
周亚辉很清晰地记得，他拿到了50万元的创业资本，清华科技园给投的。两年前，在一次大学生创业论坛上，他讲起了自己第一次创业的经历——“我的项目是原创动漫网站，叫火神网，有点像现在的社交网络，每个人都有自己的展示空间，能交流沟通。那时候两眼一抹黑，纯粹是碰，没有一点前瞻性。我坚持了4年，为了活下来，做了很多事情，比如动画广告的外包，做过大量的多媒体光盘，还有一些小网站。”“任何一个事情刚开始的时候，大都繁花似锦、烈火烹油之势，接下来就是冷暖自知。最初，在清华科技园租了一个办公室，账面只剩下10万元钱时，办公室就被退掉了。我就在五道口附近租了两个2000元钱的两居室。刚刚工作的第一个暑假，几乎天天中午都吃蛋炒饭，3元钱，很便宜。”
2004年1月，周亚辉无奈地关闭了火神互动网络，重新返回清华大学校园，继续攻读精密仪器专业的研究生课程。2006年7月，他顺利拿到清华大学硕士学位。“第一次创业失败了，说实话，很惭愧，一直都没有做起来。清华出来创业的那些人，都是很牛的人，到今天没有一个做上市。为什么会失败？懂得太少，判断力不够。做多媒体光盘，利润多薄？风险多大？很苦很苦的时候，我就会问自己，一个清华的学生做这些值得吗？”“我出生在云南丽江，我所受的家庭教育、社会教育都比较单纯，对社会的理解也比较简单，没经过太复杂的东西。求学经历中，过分强调了一些专业技能教育。中国人不学财务，而美国人初高中都要学财务课程，因为财务伴随人的一生，人一辈子都要跟钱打交道。”“如果让我重新选择人生，我肯定不会创业。没毕业就创业，或者毕业就创业，特别累，特别苦。你经常会生活在绝望之中，你看不到哪天会成功，哪天能够找到希望。”“我觉得大学时代去创业，还是蛮幼稚的，机会在哪里？媒体铺天盖地开始报道时，已经不是机会了，蛋糕已经切好，钱已经装进了别人的口袋，所以当事人才公开了，媒体也开始跟进了，这时候机会基本上也结束了。”这是他留给准备创业的大学生的忠告。
受恩人陈一舟点拨
开垦国外网游空地
想起第一次创业失败，周亚辉总结出的原因是“自己不懂技术”，所以他想去了解技术。“听人说，千橡互动里面技术高手比较多，我就去了，做了一段时间总监，想明白了很多问题。”
2005年11月至2007年3月，他任千橡集团总监，负责新业务拓展。
在那个阶段，创办人人网的陈一舟，给了他很大的启发。“他对我说，互联网上第二拨创业者肯定比第一拨更难成功，上一拨创业时，哪里都是空地，你占一片就可以。现在，已经有几个大城市了，我们只能做游击队，一边找几片相对肥沃的草地，逐渐变成小村庄，再变成城市;一边寻找其他草地。”
在周亚辉眼中，陈一舟在找创业的空地方面，堪称典范。他是一位连环创业者，更是一位并购高手，早年把创办的Chinaren卖给张朝阳后，他一直在找空地，他赌的是社区，所以买了校内网，就是2011年登陆纳斯达克的人人网。
经过一年的准备，周亚辉瞄准了网页游戏。“网页游戏就是我的空地。游戏本质是一种创意，后来者永远都有机会，只要你创意够出色。为了把自己的想法变成现实，我把房子卖了，跟亲戚借了一些钱，还有自己的一些钱，大概一千多万元吧。”
2008年，几乎与北京奥运会开幕的同时，他注册成立了北京昆仑万维科技股份有限公司，致力于为用户群打造精彩的互动平台。当年，他就推出首款网游《三国风云》，正式进军网页游戏领域。
接下来，他就考虑如何活着了。
“早期想在互联网领域分一杯羹，我跟所有的老板一样，面临着腾讯天花板的问题。通俗点说，就是腾讯如果进入你所在的行业，你打算如何应对？这个问题也是风险投资者问创业者的一个经典问题。幸运的是我创业的时候，腾讯的格局变大了，他不会在小生意上跟小公司竞争，他把小生意让给小公司做。因此在国内，昆仑万维只是活着。”他说。
国内不行，进军国外的空地如何？
“我去考察日本市场的时候，发现创业环境根本不如国内那样汹涌澎湃。韩国大抵也是如此。因为在国外，硅谷大部分公司创立的时候，都以伟大为目标，网页游戏这样的创意行当貌似有点边缘。”周亚辉找到了空地。
2009年，周亚辉开始全面布局海外市场，日本、中国香港地区、韩国、马来西亚子公司相继成立。随后，他推出客户端游戏《梦幻昆仑》《血战》，成功发布《圣境传说》《仙境幻想》《晴空物语》，拓展客户端游戏业务。
“在国内我们永远打不过腾讯，但在海外呢，Google不会做游戏，Facebook也不会做，所以我们有可能在各个国家做网页游戏第一名。只用了4年时间，我们已经做到了韩国网页游戏的第二名，日本已经做到了第一名。”
境外业务占七成
登陆创业板身家超50亿元
仅仅过了三年，周亚辉的专注得到了回报。2011年公司收入超过1亿美元，海外市场的贡献率在60%以上。当年，周亚辉获得了华为领投的2亿元人民币第二轮融资，给昆仑万维输血。
2013年，周亚辉的网游营收15亿元人民币，境外业务占到74%。2014年前三季度，营收就接近2013年全年的15亿元人民币。昆仑万维的游戏总收入呈快速上升趋势。
不过，周亚辉表示，昆仑游戏过去的战略不是很清晰，感觉每天除了赚钱就是赚钱，2014年将是昆仑游戏战略元年。周亚辉将昆仑游戏的战略定位为精品自研游戏研发厂和全球发行网络。移动游戏的爆发，给昆仑万维未来发展带来了很大的战略纵深。周亚辉说，“昆仑万维将秉承工匠精神，精雕细琢地做游戏”。
在专注网游的同时，周亚辉把精力放在了推动昆仑万维上市上。经过3年的准备，今年1月21日，昆仑万维在创业板成功上市。总发行2.8亿股，发行价20.3元。首日开盘半小时，股价即涨至首日涨停价29.23元，市值接近81.84亿元。之后的两个交易日里，昆仑万维连续两个“一”字涨停，23日的股价35.37元，公司总市值超过99亿元。
而昆仑万维招股书显示，周亚辉持有公司35.997%股份，其与配偶李琼合伙出资并分别占有90%和10%股份的盈瑞世纪持股18.2379%。以此计算，周亚辉家庭共持有昆仑万维54.2349%股份，周亚辉夫妇的总身家超过53亿元人民币。
此外，董事会中另外两位高管，董事、副总经理王立伟，按5.312%持股计算，身家超5亿元；副总经理方汉，持股3.541%，身家3.5亿元。
■ 链接
周亚辉感悟
●我的目标是成为一个互联网的平台公司，只有51%的把握。小时候看圣斗士星矢，他为了打败对手，把自己的五感全毁了，只剩下第六感，才打败了对手。我很笨，能力又不特别强，所有的精力和时间都花在工作上，花在未来的挑战上，才有可能做得成。”
●“经过这么多事，我明白了一些特别深刻的道理，有些东西看起来很美，但最多只是个美丽的诱惑而已。你真去做就会发现，很多创业机会只是看起来很美而已，实际上并不美。”
●“我觉得大学生创业，其实就是拿着一把木头枪上战场，觉得自己很英雄，实际上是个木头枪，一枪就被人打死了，自己还打不死别人。”
（综合《南方人物周刊》、一游网等报道）
在⾏&分答宣布获得A轮投资2500万美元，投资⽅为元璟、红杉、王思聪和罗辑思维
今⽇，在⾏&分答创始⼈姬⼗三公布在⾏&分答获得元璟资本与红杉资本中国基⾦的A 轮投资，⽽王思聪的普思资本与罗辑思维也参与跟投，融资⾦额 2500 万美⾦，在⾏&分答估值超过 1 亿美⾦。昆仑万维,周亚辉
分答于今年5⽉15号上线，由在⾏团队孵化。在⾏于 2015年3⽉ 上线，去年9⽉ 在⾏完成 Pre－A 轮融资，投资⽅包括昆仑万维 CEO 周亚辉、阿尔法公社以及⼩⽶联合创始⼈黎万强。在⾏上线⼀年以来，超过 10000 名⾏家⼊驻，每⽇交易 800 次，客单价超过 400 元。
⽽分答上线后⾄今的的 42 天内有 1000 万⽤户体验了产品，分答共积累了 33 万的答主，超过 100 万⽤户为内容买单，产⽣了 50 万条问答内容，交易⾦额超过 1800 万，复购率达到 43%。
截⾄⽬前，据不完全统计，医学领域答主有 5028 ⼈、教育领域答主有 4366 ⼈、职场导师 3371 ⼈、科研科普⼯作者 1881 ⼈。这些是提供专业知识的群体。除此之外还有⼀些明星和意见领袖。
在⾏&分答致⼒于提供以⼈为核⼼的不同场景下从轻量到中度的个性化知识服务，在果壳旗下已经形成分答、在⾏、MOOC 学员、果壳⽹的矩阵。接下来，分答也将与在⾏打通，⽤户在这两个产品中都能发现另外⼀个产品的⼊⼜。
⾃去年开始，知识服务逐渐⾛热，在今年爆发。此次，在⾏&分答也同时宣布与另外⼀个知识服务商⽶未⽂化旗下⽶果⽂化合作，开展为期⼀周的 “好好提问” 活动，教⽤户怎样提问。
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第38卷 第3期 2016年5月
宁 波 大 学 学 报 （教 育 科 学 版）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY（EDUCATIONAL SCIENCE EDITION） Vol. 38 No.3 May 2016
高职院校培育“工匠精神”的实践途径
孔宝根
（绍兴职业技术学院 科研处，浙江 绍兴312000）
摘 要：经济发展需要大量能工巧匠，高职院校应当在培育能工巧匠方面发展更大作用，学校通过培育“工匠精神”为学生在职业岗位上成长为能工巧匠奠定素质基础。高职院校培育“工匠精神”，应让学生学习完整的产业链知识、技术与技能，聘请名师传承精工技艺与“工匠精神”熏陶，引导学生养成淡泊名利与执着追求的信念，并在精益求精的技艺追求中感受快乐。 关键词：高职教育；工匠精神；精益求精 中图分类号：G720 文献标识码：A
文章编号：1008-0627（2016）03-0053-04
经济发展需要大量能工巧匠，高职院校应当在培育能工巧匠方面发展更大作用，由于学生在校时间短，难以在三、四年时间内将学生培养成能工巧匠，因而通过培育“工匠精神”的方式，为学生毕业后在职业岗位上成长为能工巧匠奠定素质基础。
一、当前“工匠精神”研究现状
当前学术界对“工匠精神”的研究，主要集中在三个方面：一是对“工匠精神”的内涵界定。认为，“工匠精神”是对工作的执着，对所做的事情和生产的产品精雕细琢，精益求精，追求完美和极致，[1] “工匠精神”属于职业精神的范畴，是从业人员的一种价值取向和行为表现，其核心是对品质的追求；[2] “工匠精神”的内涵包括“精益求精”“注重细节”“一丝不苟”“耐心、专注、坚持”“专业、敬业”等。[2] 这些研究不但明确了“工匠精神”教育属于素质教育，还厘清了“工匠精神”的内涵要素。二是论述实施“工匠精神”的重要性与必要性。主要观点有：制造业是国民经济的主体，是立国之本、强国之基。发展制造业需要从业者具备“工匠精神”；[3]
中国已经成为制造大国，而远非制造强国，大是规模，强是质量，要成为制造强国，必须培育“工匠精神”，“工匠精神”是制造的基础，制造是创造的基础；[1] 使“中国制造”更多走向“‘优质制造’‘精品制造’”，就“要让受
收稿日期：2015-11-10
教育者牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神” 等等；[4] 三是论述行业对培育“工匠精神”的需求。如提出“电商最大的技术含量，其实不在电商本身，而在产品。”应“回归‘工匠精神’”,“企业要不断雕琢自己的产品，持续改进工艺，强调对匠心、精品、完美的坚持和不懈追求,强调把产品做到极致，超出消费者的预期”；[5]《昆仑万维周亚辉：以工匠精神做游戏》一文，提出做游戏需要“工匠精神”，周亚辉说：“昆仑万维将秉承工匠精神，精雕细琢地做游戏”；[6]《中联重科：唤起‘工匠精神’强健中国制造业》一文，提出中科联重塑“工匠精神”“中科联引入美国质量大师克劳士比‘零缺陷’质量管理的理念，并通过举办‘创建零缺陷文化高层研讨会’和全员零缺陷质量文化培训，……改变和提升了员工的质量观念和质量责任感”。[7] 这些研究，为学校培育“工匠精神”奠定了理论基础，但却很少涉及到高职院校培育“工匠精神”的实践途径。
二、影响高职院校 “工匠精神”培育因素
（一）社会因素
虽然有少量大中型企业认识到“工匠精神”的重要性，重视工匠的作用，但是，大多数企业尤其小微企业忽视工匠的特长，工匠从事的主要不是精细化、工艺化的生产，而是传统的简单手工劳动，一些企业从农村招工，让老员工带新员
作者简介：孔宝根（1965-），男，浙江绍兴人，副教授，主要研究方向：高教管理。E-mail: kongbaogen@sxvtc.com
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工一、两天就上岗，企业使用低技能员工的主要原因是成本低，甚至比购买、使用机器的成本更低。工匠收入少和社会地位低的现象，使人们很少执着于耗时长、劳动强度大、较长一段时间内收入低、又要付出艰苦努力才能达到甚至可能永远也达不到的能工巧匠技能及其职业岗位，因而给学校培育“工匠精神”带来了较大阻力。
（二）学校因素 高校尤其是高职院校非常强调专业与职业、人才培养与企业需求保持协调与同步，其优点是明显的，学校能够为经济社会培养符合产业发展需要的技术技能员工，保持经济发展的活力和可持续；弊端是经济发展的过热和过冷现象以及产业的趋利性同样影响着高校的专业建设和人才培养。因此，当社会不重视“工匠”时，对经济社会盲从的高校也出现了轻视工匠专业的现象。一些学校在专业建设、课程建设、基地建设、师资队伍建设和人才培养等方面，过于强调热门专业与热门职业，失去了高校的理性与独立性，导致工匠专业教学内容浅显、技能简单、职业素质养成缺少。高职院校虽然在技能培训方面做得好一些，但在“工匠精神”养成方面则仍显不足，过于考虑企业的当下需求，忽视了学生长远的可持续发展的专业与职业成长的素质要求。
（三）学生因素 虽然“工匠精神”有其独立的内涵，但与“研究性学习习惯”“钻研精神”“敬业精神”等专业素质和职业素质存在着许多内在的联系，这些素质对“工匠精神”的培育有直接影响。由于大多数高职学生本来就缺少主动学习习惯，缺乏刻苦学习精神和钻研精神，遇到困难缺少解决问题的信心、决心以及持之以恒的毅力，这些都为学校培育“工匠精神”增加了难度。
三、培育“工匠精神”的实践途径
（一）重新审视“工匠”的作用与地位 我国古代鲁班等工匠大师以其独特的工匠技艺奠定了竹木匠、石匠、泥瓦匠及其古代建筑文明的基础，影响并发展了几千年的建筑行业与建筑文化，改善和丰富了人们的物质文化生活。美国近代的本杰明.富兰克林、托马斯.爱迪生、怀特兄弟等一大批人，以其独特的工匠精神和发
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明创造，做出了足以改变世界的创新成果。 我
国现代涌现出宁允展、高凤林、胡双钱等国家级
工匠，以高超的工艺和“工匠精神”，对航空工业、航海工业、高端电子产品的发展起到了较好的推动作用。可以说，能工巧匠发挥的巨大作用伴随着人类文明发展的整个进程。
学校应引导学生重新审视“工匠”的作用和地位时，要在加强工匠专业建设和普及工匠、工艺知识与技能方面下功夫。要加强工匠专业的实验室建设、师资队伍建设、实训基地建设，与当地加工、制造的主干产业、传统产业、特色产业相结合，为学生的专业学习、生产实践、岗位实习以及毕业生就业打造多种类型、能发挥多样化功能的服务平台。通过课程教学、专题讲座、实践实习等形式，让学生了解工匠、了解工艺、了解对工艺精益求精的钻研精神以及工匠、工匠精神对经济建设和社会发展的重大意义。
（二）传授完整的产业链知识与技艺 “工匠精神”是学生在职业岗位上从业过程中养成的，从业需要相关知识、技术、技能，培育“工匠精神”比养成其他职业素质需要更多的知识、更高的技术、更好的技能。为此，要让学生掌握完整产业链的知识、技术、技能。通过对知识、技术、技能的学习、研究、思考，了解整个产业链上各节点的生产工艺和产品性能，了解产品的改革和产业发展方向，感受形成工艺的历史文化，从中体会工艺的价值与工匠的地位。 一个现实的问题是在十分重视知识产权的工业时代学校如何获得整个产业链上各节点企业的产品制造工艺和技术技能供学生学习、实习、研究、挖掘。解决问题的关键是紧紧抓住地区特色产业这一要素。地区特色产业具有产业集群度高、产业链完整、产业历史底蕴厚等特点，将学校专业与具有地域特征的特色产业的整个产业链上的多家企业合作，在企业建立实习实训基地，开展校企合作的产品研发与工艺革新，聘请企业专家到学校授课、做专题讲座和职业培训，学校推荐优秀毕业生为企业提供满意的员工等做法，同时，通过聘请企业专家、技术技能精英作为学校兼职教师，兼职教师所掌握的国内外其他企业的产品知识、技术、工艺要素也会渗透到课堂，传授给学生，与学校教师交流，从而使学校获得基本完整的产业链知识、技术、技能与
第3期
孔宝根：高职院校培育“工匠精神”的实践途径 55
工艺要素。
学生要弄清楚各产业节点之间的联系以及各节点企业制造产品的工艺要求、技术技能要求，学会整个产业链上多种职业技能，胜任多种职业岗位，在知识、技术、技能积累到一定程度后，参与企业工艺改革，提高工艺水平，并以之作为培育“工匠精神”的基础。同时，要掌握研究性学习的方法与技巧，养成边实践边研究、边总结边改进的研究性学习习惯，在工艺改革中提升发现问题解决问题的能力。
（三）聘请名师指导与熏陶“工匠精神” 邀请企业名师和民间能工巧匠参与培育“工匠精神”是一条行之有效的途径。名师具有能工巧匠的专业基础与职业技能，能够帮助学生更好地掌握各种职业技巧；名师具备良好的“工匠精神”和职业素质，能够在指导学生的过程中起到潜移默化的作用；名师具有独特的气场，与名师交往、研讨技艺的人大多具有较高的工匠技艺与职业能力，能够在无形中感染学生；名师还具有专门的培育高水平弟子的方法、技巧，以名师的方法培育，学生容易成才，所谓名师出高徒。
学校可以到大中型企业聘请名师，到民间工艺作坊聘请名师，还可以聘请退休在家的名师。这些名师所从事的职业，有的是地区特色产业中关键的岗位和主体工作；有的是次要岗位和次要工作；有的是独立的职业岗位和独立的工作内容，而且规模小，经济产值少；有的甚至是已经过时了的，现今已经不再被人们使用的产品的独特的制作技艺。学校可以将从事关键岗位和主体工作的名师所在的企业与学校专业对接，以名师为专业带头人，从课程设置到教学方式，从实践实习到教师指导，全方位地实施以培育“工匠精神”为主要目的的教学改革；将从事次要岗位和次要工作的名师与学校教师组成专业团队，适当增加有名师从事的教学内容和实践环节，不但要让名师在课堂教学中发挥作用，还要在师资培养和梯队建设中发挥作用；将名师所从事的独立工作内容以及曾经从事过的当今已经过时了的独特技艺增加、充实到学校设置的相近专业中，在发挥名师特长的同时，将一些传统的、快要失传的工艺传承下来，充实工匠技艺和工匠文化。
名师培育“工匠精神”的方式可以灵活多样。
安排学生到名师所在企业拜师学艺是一种常见
而且理想的方式，这种做法的优点是学生至少有一、二个月甚至更长的时间跟随名师，缺点是能够接近名师并向名师直接学习的学生的数量较少；将名师请到学校直接以实践教学的形式指导学生是另一种比较理想的方式，这种方式的优点是受益学生较多，缺点是名师到学校授课时间少，而且人数较多的课堂教学在“工匠精神”的培育方面效果也不够理想；直接参与名师主持的工艺改革研发项目是最理想的方式，学生不但能够受到名师的熏陶，而且在技艺方面会有跳跃式的提高，缺点是学生需要具备能够参与工艺革新项目的知识、技术和能力基础。学校可将多种方式综合使用，尽可能地扩大学生的受益面。
（四）培育淡薄名利与快乐追求的精神境界 一是培育淡薄名利与专一、执着追求技艺的信念。专一、执着的信念是事业成功的基础，是 “工匠精神”培育的基础要素。名利得失与专一、执着之信念存在着辩证的关系：具有专一、执着信念的人成功的可能性更大，更能得到名与利，而且是大名与大利；如果过于计较眼前的得失，或是缺乏高远的追求，而不肯在时间上、精力上、经济上有付出和牺牲，则在技艺研磨的过程中容易发生动摇和退却，很难取得大成功。因而要引导学生淡薄名利，坚持专一、执着的信念。
二是追求中的快乐与快乐的追求。快乐不仅仅局限于物质上的拥有与享受，工作过程中获得的快乐，使人更加心情舒畅。专一、执着地追求精湛的技艺，制作出高水平的作品或产品，是一种高品质的快乐和高品质的享受。培育“工匠精神”就要让学生明白追求中的快乐与快乐的追求的道理，让学生身体力行,亲身感受，从精益求精的技艺追求中体味苦与乐。
（五）完成“工匠精神”培育的三个阶段：专职、专心、专长
第一个阶段是“专职”。专职是培育“工匠精神”的基本要求，专职使从事该职业的人拥有责任心，产生使命感。学生在进入职业的初始阶段，各方面工作都还不够熟悉，还在大量学习和适应过程中，如果在这一时期接触的工作内容过多，各项工作又分散，则很难将所有工作都学精学好，更无暇谈及成为“能工巧匠”这一高远的
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目标，所以学生在从事职业之初就要顾及“专职”这一要素。应引导学生在高职阶段确立职业选择和岗位预期，在学生完成了整个产业链知识、技术、技能学习之后，以专职的形式参与企业顶岗实习，参与名师的指导和培训。昆仑万维,周亚辉
第二个阶段是“专心”。只是做到“专职”还远远不够，还要求学生在专职的岗位上“专心”从事某一职业。“专心”是培育“工匠精神”的核心，是“从追求精细工艺过程中获得快乐”的初级阶段，“专心”要求学生全身心投入，“专心”的特点是集中全身的精力与心力，职业内容单一、直接，具有从业内容的排他性和专注性；“专心”的优点是人在大脑高速运转过程中，能够快速掌握知识、技术及其应用，能够快速掌握职业技能，并且容易在熟练应用知识、技术、技能的同时，发现工艺技巧，发现新思想、新方法。所以，要培养学生专心做事。可以通过安排学生独立完成工作以独立承担责任的方式培育学生专注、专心的工作习惯。
第三个阶段是“专长”。一个人在专职岗位上专心从事某一职业一段时间之后，必将形成一定的专长，“专长”是指从事某一职业已经达到较高水平，成为区别于他人的具有特别长处的特征。让学生专心专注地从事某一职业使之具有
“专长”与时间长短有关联，成为“专长”需要较长时间和较多的工作积累，所以绝大多数学生难以做到高水平的“专”，只是相对于学生其他方面比较有“专”的特征。因此，在培养学生具有“专长”的过程中，应注重学生为具有“专长”所付出的努力以及努力的方向。培育学生专长的可操作性较好的方法是让学生在同一企业、同一职业岗位、同一位名师指导下专职、专心地从事某一职业的时间尽可能地长一些。
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A Practical Approach to the Cultivation of Craftsman Spirit in Higher
Vocational Colleges
KONG Bao-gen
（Scientific bureau, Shaoxing Vocational & Technical College, Shaoxing 312000, China）
Abstract: This paper aims to explore a practical approach toward the cultivation of craftsmen to meet the demand of economic development as a major role played by higher vocational colleges in nurturing college students’ craftsman spirit to lay a solid foundation for preparing them to become qualified artisans. For that purpose, it suggests that higher vocational institutions can focus on imparting complete industrial chain knowledge and techniques, elite leadership skills and artisan spirit, developing students’ faith with indifference to fame and wealth, and enjoying the happiness in the pursuit of excellent skills.
Key words: higher vocational education; craftsman spirit; perfection
（责任编辑 周 密）
知识变现不是想变就能变
从微博，到微信公众号，再到网红，个人经济体持续走热，个体展现出空前的影响力。相应的，“变现”问题自然也是讨论颇多，自媒体需要变现，网红也需要变现。只是，变现太简单?
不是所有的平台都能实现变现
微博之后，所有平台都开始重视个体，自媒体平台如此，网红经济平台亦如此。对平台而言，这些个体是平台内容生产者，没有长期稳定收益，平台很难维系与生产者的关系。整体而言，现阶段还是主要以广告费为主，只不过广告费是广告主对平台的信任，海量信息之下，个人分摊到的实际金额少之又少。
自从微信公众号平台推出赞赏功能，行业方才醒悟，原来内容变现可以如此直接。赞赏代表着个人对个人的认可，个人愿意为个人的内容付费，这是一个好的开始。赞赏虽好，但更多的还是平台的一种功能性产品，变现模式被动，有种随性为之的意思，也存在相应的不确定性。总体而言，整个互联网领域还是缺乏一些以知识付费为导向的机制平台，更多的还只是力求维护内容生产者，通过内容产生流量，进而吸引广告主。
作为较早专注于打造知识社区的知乎，一直在努力探索一种可持续的知识付费机制，只是知乎整体较为保守，迟迟未有实质性进展。不好，好在知乎也为一大波大咖专家营造出领域影响力，变现更多在于个人。诸如微博自媒体、今日头条、百度百家之类的内容平台，目前还是以广告展现收益为主。当然，更多的平台目前还没有为内容生产者创造营收的能力。
相比之下，作为后起之秀的在行，早早推出付费机制，整个平台的理念就是“想学先付费”，效果显著。显著，在行推出语音问答产品“分答”，以更加短平快的方式促成知识交易，并将专家大咖的同一内容形成无限分发效应，提供一个问题持续变现的可能，人人可以参与，人人可以收益。
同样的，移动直播平台也是知识付费的典范，当然此类平台“知识”涵盖多种多样，能说会唱无一不可，对生产者有着莫大吸引力。
不是所有人都能变现
虽说不少平台在努力为内容生产者创造收益的可能性，但实际上并不是所有的内容生产者都具备快速主动变现能力。这里的主动变现能力，只是内容生产者无论在哪个平台，都能找到为其买单的粉丝用户。比如，王思聪发微博有人赞赏，王思聪开直播有人刷“游艇”，王思聪上在行分答有无数人付费提问“啪啪啪你最喜欢哪个姿势”。主动变现能力，主要还是体现在大众明星及一定粉丝量级的草根大号身上。简单来讲，你作为一个领域专家，在微博上有着认证，也有官方推荐，可能会有不少人给你打赏，换个地方可能也就没人知道你是谁。再比如，一
个私募大佬在雪球社区发言，同行能够更清楚理解他的意思并愿意付费，换个大众平台，大家可能甚至都听不懂你在说什么，如何付费?
实际上，更多的内容生产者还只是具备被动变现能力，还是需要依附于平台，通过平台赚取一定的广告费，但也存在一些不确定性。以笔者为例，笔者的内容在不同平台所产生的收益可能存在较大出入，一个平台一个月广告收入能有上千，另一个平台可能只有上百，甚至是几十。
此类案例还有很多，有的局限于领域，有的局限于变现方式。整个内容生产端，可能有人愿意为你的内容付费，却不愿意为你的知识付费，比如付费请教问题。也可能有人愿意为你的知识经验付费，但不愿为你主动生产的内容付费。大多数内容生产者在不同的平台所体现的价值是完全不同的，如何通过平台最大化个人价值，这是一个问题。
知识的体面变现，需要平台的撮合能力
罗振宇和李翔合作打造的《李翔商业内参》于5月26日在得到app上正式上线。截止6月16号，订阅人数已经破五万。按每份199元的订阅费来算，该内参的营收20天已经破千万，可谓大火。毫无疑问，李翔辞职创业后打造的这款产品已经成功。但请注意，上线之初，罗胖便早早宣称，马云是它的第一号用户，并且亲自录了一段60秒的语音为它站台。优秀的内容生产者、优秀的内容变现项目运营者、中国创奇式的商业领袖，三者合一，想不成功也难。
无独有偶，马东与《奇葩说》明星辩手们一同打造的付费音频课程《好好说话》于6月6日在喜马拉雅FM正式上线。截至6月7日凌晨0点，喜马拉雅FM官方公布数据显示，限时售价198元/年的课程在一天内共计售出25731套，销售额突破500万。作为国内音频付费模式第一批吃螃蟹的人，马东连说“这样的成绩，确实超过我们预期。”
以上，都是音频内容付费项目的案例典范。假想一下，如果李翔和“奇葩辩手们”都是单独打造音频付费项目呢?能不能取得同样成绩呢?可能还是会取得成功，但一定不是现在我们所看到的量级。这两个案例均是合适的人和合适的平台在一起，然后成功的典型案例。借助罗辑思维和奇葩说的余威，李翔和明星辩手们都在短时间将个人价值最大化。
但是，很可惜，大多人并没有这样的机会，或者说没有如此优秀的内容生产能力，很难寻找到为其量身打造的平台。不过，好在分答为我们提供这样的一个平台，一个机会。知道在行分答的人都知道，在上面想干点啥，都是要掏钱的。付费戒备心消除后，剩下的就是你的内容或者个人能不能让分答用户爽快掏钱。显然，分答的定位并不是一个专供明星和粉丝互嗨的小众平台，还是一个服务于大众内容生产者的知识付费平台，让知识有价值，让有知识经验的人有价值。分答为可以变现的人提供了清晰的分类和筛选，让知识交易通道更为顺畅。
至少，目前来看效果还是相当不错。自2016年5月15日上线以来，短短一个多月时间频刷朋友圈及登上各大媒体，成为2016年热议程度最高的互联网产
品。其首创的付费语音问答机制在短时间内不仅吸引了王思聪、汪峰、章子怡、柳岩等巨星加入，像黄健翔、窦文涛、李银河、贾跃亭、茅于轼等不同领域内首屈一指的行家大咖也纷纷涌入。更重要的是，上线距今仅42天，超过1000万授权用户，付费用户超过100万，33万人开通了答主页面，产生了50万条语音问答，交易总金额超过1800万，复购率达到43%。在过去的一周里，分答每日付款笔数超过19万次。
数据如此亮眼，自然会引得众多资本亲睐。早在2015年9月，在行完成Pre-A轮融资，投资方包括昆仑万维CEO周亚辉、阿尔法公社以及小米联合创始人黎万强。两周前完成A轮融资，是由元璟资本与红杉资本中国基金联合投资，王思聪的普思资本与罗辑思维参与跟投，融资金额2500万美金，估值超过1亿美金。
自移动直播之后，语音问答APP为内容生产者们提供一种新的变现可能，变现形式多种多样，可深可浅，不受时间地点拘束。分答的成功尝试，对大众的知识付费习惯有一定的启示，对更多的知识内容平台是一种点醒，对内容生产者是一种解放。
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2014年度十大游戏人物：80后占一半
导读：2014年是手游爆发的一年，也是新贵们集中涌现的一年。资本市场对手游概念的追捧，催生了一批新的上市游戏公司，这些企业的领袖也取得了个人事业的标志性成功。
纵观今年的十大人物，80后占到了一半达5人。他们的学历既有名牌大学，如清华博士，也不乏从中专、职高逆袭的成功典范。两者比例接近，其中清华大学占到了两位。
蓝港王峰
入选理由：带领蓝港转型手游，并成功上市。昆仑万维,周亚辉
就在即将告别2014年的前一天，蓝港互动于12月30日在港交所挂牌上市。20个月之前，蓝港正式转型手游，王峰在微博写到：“这是6年来最大胆、最疯狂的一次冒险。请别笑话，多鼓励。一切皆有可能。”
那时的王峰担心会失败，会让同行笑话，需要朋友的鼓励。如今，王峰的自身经历正鼓励着其他有类似梦想的创业者。自2007年公司创立，蓝港经历了端游、页游，直到手游终于修成正果。
中清龙图杨圣辉
入选理由：代理运营《刀塔传奇》，成为2014年的现象级手游。页游起家的中清龙图也曾创造过年入5000万的成绩，不过，真正令中清龙图在业内扬名立万的起点，是杨圣辉做出拿下《刀塔传奇》代理权的决定。在卖身神州泰岳之后，杨圣辉接下来的任务则是带领中清龙图冲击上市。飞鱼姚剑军、陈剑瑜
入选理由：创立飞鱼科技，并在5个月内成功上市。
今年7月，姚剑军创办的光环游戏与陈剑瑜创办的凯罗天下合并为飞鱼科技，分别担任CEO和总裁。12月，飞鱼科技在港上市。光环的代表产品为页游《神仙道》，凯罗天下则是《保卫萝卜》的开发商。一款是高流水的重度页游，另一款是用户广泛的休闲手游。
姚剑军与陈剑瑜的合作，是抱团发展的典范，及时抓住市场时机、利用互补关系，成功造就了现在的飞鱼科技。在此之前，两人还有另外一重身份：姚剑军是知名的连续创业者，创办过站长之家、CNZZ数据等网站与企业，陈剑瑜还是美图秀秀的联合创始人。
乐逗陈湘宇
入选理由：从游戏外包做起，带领乐逗游戏成功上市。
乐逗的早期历史仅仅是一家不起眼的游戏外包公司，陈湘宇在4年前做出转型发行的决定时，整个公司不足20人，且没有成功案例。所谓“先下手为强”，随着陆续引进《水果忍者》、《愤怒的小鸟》、《神庙逃亡》等海外经典产品，乐逗迅速跻身国内一线发行商的行列。
游族林奇
入选理由：带领游族在页游红海的竞争中脱颖而出，又成功转型手游，最终借壳上市。
借壳梅花伞，令游族在上半年成为外界关注焦点，林奇也跻身于最年轻的A股董事长之一;下半年的大IP战略，再次吸引了外界的目光。成立游族影业、拿下科幻小说《三体》的全版权等，游族在上市之后大动作频频。
游久刘亮昆仑万维,周亚辉
入选理由：在脱离360后短短几个月内，带领游久时代借壳上市。
2013年10月底，刘亮带领游久脱离360，创立游久时代;不到半年时间，游久时代便借壳爱使股份于今年3月登陆国内A股市场，堪称神速。游久时代的上市固然引人关注，刘亮本人的性格和举动同样令人侧目。
GMGC大会唱起对台戏，放弃展位，改用顶级跑车;上市之后给离职老员工派发1亿奖金;向玩家开放私人别墅等，“土豪”这一标签已牢牢贴在刘亮的头上。
昆仑万维周亚辉
入选理由：带领昆仑万维于国内创业板IPO。
昆仑的上市之路走得并不顺利。2012年页游如日中天时，就曾计划在国内上市。直到2014下半年，终于取得实质性进展，通过了证监会发审会的审核。与中清龙图、游族类似，昆仑是以页游起家的老公司，抓住了手游时代的机遇。昆仑还是早期出海企业中的佼佼者，今年海外业务贡献了一半以上的收入。
此外，周亚辉的入选还有另一个理由——在处理媒体关系上，昆仑的做法一度引发争议。最突出的一个例子是，将某位编辑送进了监狱。
触控陈昊芝
入选理由：触控曲折的IPO之路引发外界关注。由于将cocos打造成两大主流手游引擎之一，带领触控走出一条有别于其他手游厂商的路子。
在2014年的这波上市潮中，触控是一家比较“另类”的公司。除了研发和发行业务外，还掌握上游资源Cocos引擎，因此颇受外界关注。由于平台概念未获资本市场认可，估值过低，触控暂缓了赴美IPO计划。
未来如何将高投入的引擎资源变现、实现平台化，是陈昊芝眼下的最大任务，也是外界最为关注的焦点。
畅游陈德文
入选理由：畅游内部动荡的主角，最终取代王滔担任CEO，逆转公司发展战略。
畅游在2014年相当长的一段时间内成为业界话题的原因，起始于陈德文的那篇《我的战斗宣言》。“我要这天，不再遮我眼，我要这地，不再埋我心，我要众生，都明白我意，我要诸佛，都烟消云散。”这句呐喊憋在陈德文心中已久。
“发配”至第七大道，是陈德文被边缘化的公开表现。陈德文并不是一个人在战斗，反对卓越运作代表了相当一批畅游人的心声。同时，王滔的平台化战略一度让畅游业绩出现亏损，上下两方面的原因叠加在一起，陈德文最终取代王滔担任联席CEO，“去平台化”成为他眼下最主要的任务之一。
映客提现要收5%手续费 主播狂喷：作死节奏
雷帝网 雷建平 12月29日报道
映客的主播们将遭遇“噩耗”——2017年1月1日零点开始，映客微信红包提现采取新政策——每月提现总计小于等于2万免费，每月超过部分收取5%手续费。
映客这一收取手续费比例明显高于微信官方制定的标准。
据微信官方规定，一个用户名下的多个微信帐号享受相同的1000元免费额度。超出部分按0.1%银行费率收取手续费。每笔最少收取0.1元。
假设一个主播一个月映客微信红包有10万，除2万免费外，按照映客提现新规定，意味着剩下的8万要被收取5%手续费，总额高达4000
元，而按照微信的规定则只需要支
付80元。
有主播质疑，映客收取的手续费甚至要高于央行规定的基准利率。当前银行存款基准利率3年期的是2.75%，中长期贷款利率在4.9%，短期贷款只有4.35%。
映客对主播的抽成要高于其他平台。比如，斗鱼、花椒这些平台主播抽成可能在45%到70%，但映客主播能拿到的本来只有32%，是平台抽成比例最大几家之一，超额部分还要打折。
据业内人士透露，映客抽成比例这么高，主要是去掉了公会环节。
但映客如今这一高达5%的收取手续费标准依然引发了不少主播的抗议，有主播表示：映客这是“作死”节奏。
雷帝网向映客客户咨询了收取5%手续费一事，对方表示，这是映客官方制定的规定，之前映客和微信合作有优惠，但如今优惠取消了。
这位映客客服在向内部求证后表示：“如果主播一个月映客直播红包超过2万，可以向映客申请大额提现，目前暂时不收取手续费用。”目前映客官方还没有就此事做出回应。
需要指出的是，映客刚刚还被曝出出资1亿入股了一家很受争议的游戏公司——闲徕互娱，占股5%。闲徕互娱的大股东很快会变成映客的股东——昆仑万维。
2016年9月，昆仑万维将其持有的3%映客股权转让，套现2.1亿元。映客的估值达到70亿元。目前昆仑万维还持有映客10.23%的股权，价值达到7亿元。
这其中，周亚辉曾是映客的董事，已于2016 年9月卸任蜜莱坞董事一职。
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本文作者：雷建平
第38卷 第3期 2016年5月
宁 波 大 学 学 报 （教 育 科 学 版）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY（EDUCATIONAL SCIENCE EDITION） Vol. 38 No.3 May 2016
高职院校培育“工匠精神”的实践途径
孔宝根
（绍兴职业技术学院 科研处，浙江 绍兴312000）
摘 要：经济发展需要大量能工巧匠，高职院校应当在培育能工巧匠方面发展更大作用，学校通过培育“工匠精神”为学生在职业岗位上成长为能工巧匠奠定素质基础。高职院校培育“工匠精神”，应让学生学习完整的产业链知识、技术与技能，聘请名师传承精工技艺与“工匠精神”熏陶，引导学生养成淡泊名利与执着追求的信念，并在精益求精的技艺追求中感受快乐。 关键词：高职教育；工匠精神；精益求精 中图分类号：G720 文献标识码：A
文章编号：1008-0627（2016）03-0053-04
经济发展需要大量能工巧匠，高职院校应当在培育能工巧匠方面发展更大作用，由于学生在校时间短，难以在三、四年时间内将学生培养成能工巧匠，因而通过培育“工匠精神”的方式，为学生毕业后在职业岗位上成长为能工巧匠奠定素质基础。
一、当前“工匠精神”研究现状
当前学术界对“工匠精神”的研究，主要集中在三个方面：一是对“工匠精神”的内涵界定。认为，“工匠精神”是对工作的执着，对所做的事情和生产的产品精雕细琢，精益求精，追求完美和极致，[1] “工匠精神”属于职业精神的范畴，是从业人员的一种价值取向和行为表现，其核心是对品质的追求；[2] “工匠精神”的内涵包括“精益求精”“注重细节”“一丝不苟”“耐心、专注、坚持”“专业、敬业”等。[2] 这些研究不但明确了“工匠精神”教育属于素质教育，还厘清了“工匠精神”的内涵要素。二是论述实施“工匠精神”的重要性与必要性。主要观点有：制造业是国民经济的主体，是立国之本、强国之基。发展制造业需要从业者具备“工匠精神”；[3]
中国已经成为制造大国，而远非制造强国，大是规模，强是质量，要成为制造强国，必须培育“工匠精神”，“工匠精神”是制造的基础，制造是创造的基础；[1] 使“中国制造”更多走向“‘优质制造’‘精品制造’”，就“要让受
收稿日期：2015-11-10
教育者牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神” 等等；[4] 三是论述行业对培育“工匠精神”的需求。如提出“电商最大的技术含量，其实不在电商本身，而在产品。”应“回归‘工匠精神’”,“企业要不断雕琢自己的产品，持续改进工艺，强调对匠心、精品、完美的坚持和不懈追求,强调把产品做到极致，超出消费者的预期”；[5]《昆仑万维周亚辉：以工匠精神做游戏》一文，提出做游戏需要“工匠精神”，周亚辉说：“昆仑万维将秉承工匠精神，精雕细琢地做游戏”；[6]《中联重科：唤起‘工匠精神’强健中国制造业》一文，提出中科联重塑“工匠精神”“中科联引入美国质量大师克劳士比‘零缺陷’质量管理的理念，并通过举办‘创建零缺陷文化高层研讨会’和全员零缺陷质量文化培训，……改变和提升了员工的质量观念和质量责任感”。[7] 这些研究，为学校培育“工匠精神”奠定了理论基础，但却很少涉及到高职院校培育“工匠精神”的实践途径。
二、影响高职院校 “工匠精神”培育因素
（一）社会因素
虽然有少量大中型企业认识到“工匠精神”的重要性，重视工匠的作用，但是，大多数企业尤其小微企业忽视工匠的特长，工匠从事的主要不是精细化、工艺化的生产，而是传统的简单手工劳动，一些企业从农村招工，让老员工带新员
作者简介：孔宝根（1965-），男，浙江绍兴人，副教授，主要研究方向：高教管理。E-mail: kongbaogen@sxvtc.com
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工一、两天就上岗，企业使用低技能员工的主要原因是成本低，甚至比购买、使用机器的成本更低。工匠收入少和社会地位低的现象，使人们很少执着于耗时长、劳动强度大、较长一段时间内收入低、又要付出艰苦努力才能达到甚至可能永远也达不到的能工巧匠技能及其职业岗位，因而给学校培育“工匠精神”带来了较大阻力。
（二）学校因素 高校尤其是高职院校非常强调专业与职业、人才培养与企业需求保持协调与同步，其优点是明显的，学校能够为经济社会培养符合产业发展需要的技术技能员工，保持经济发展的活力和可持续；弊端是经济发展的过热和过冷现象以及产业的趋利性同样影响着高校的专业建设和人才培养。因此，当社会不重视“工匠”时，对经济社会盲从的高校也出现了轻视工匠专业的现象。一些学校在专业建设、课程建设、基地建设、师资队伍建设和人才培养等方面，过于强调热门专业与热门职业，失去了高校的理性与独立性，导致工匠专业教学内容浅显、技能简单、职业素质养成缺少。高职院校虽然在技能培训方面做得好一些，但在“工匠精神”养成方面则仍显不足，过于考虑企业的当下需求，忽视了学生长远的可持续发展的专业与职业成长的素质要求。
（三）学生因素 虽然“工匠精神”有其独立的内涵，但与“研究性学习习惯”“钻研精神”“敬业精神”等专业素质和职业素质存在着许多内在的联系，这些素质对“工匠精神”的培育有直接影响。由于大多数高职学生本来就缺少主动学习习惯，缺乏刻苦学习精神和钻研精神，遇到困难缺少解决问题的信心、决心以及持之以恒的毅力，这些都为学校培育“工匠精神”增加了难度。
三、培育“工匠精神”的实践途径
（一）重新审视“工匠”的作用与地位 我国古代鲁班等工匠大师以其独特的工匠技艺奠定了竹木匠、石匠、泥瓦匠及其古代建筑文明的基础，影响并发展了几千年的建筑行业与建筑文化，改善和丰富了人们的物质文化生活。美国近代的本杰明.富兰克林、托马斯.爱迪生、怀特兄弟等一大批人，以其独特的工匠精神和发
[8]
明创造，做出了足以改变世界的创新成果。 我
国现代涌现出宁允展、高凤林、胡双钱等国家级
工匠，以高超的工艺和“工匠精神”，对航空工业、航海工业、高端电子产品的发展起到了较好的推动作用。可以说，能工巧匠发挥的巨大作用伴随着人类文明发展的整个进程。
学校应引导学生重新审视“工匠”的作用和地位时，要在加强工匠专业建设和普及工匠、工艺知识与技能方面下功夫。要加强工匠专业的实验室建设、师资队伍建设、实训基地建设，与当地加工、制造的主干产业、传统产业、特色产业相结合，为学生的专业学习、生产实践、岗位实习以及毕业生就业打造多种类型、能发挥多样化功能的服务平台。通过课程教学、专题讲座、实践实习等形式，让学生了解工匠、了解工艺、了解对工艺精益求精的钻研精神以及工匠、工匠精神对经济建设和社会发展的重大意义。
（二）传授完整的产业链知识与技艺 “工匠精神”是学生在职业岗位上从业过程中养成的，从业需要相关知识、技术、技能，培育“工匠精神”比养成其他职业素质需要更多的知识、更高的技术、更好的技能。为此，要让学生掌握完整产业链的知识、技术、技能。通过对知识、技术、技能的学习、研究、思考，了解整个产业链上各节点的生产工艺和产品性能，了解产品的改革和产业发展方向，感受形成工艺的历史文化，从中体会工艺的价值与工匠的地位。 一个现实的问题是在十分重视知识产权的工业时代学校如何获得整个产业链上各节点企业的产品制造工艺和技术技能供学生学习、实习、研究、挖掘。解决问题的关键是紧紧抓住地区特色产业这一要素。地区特色产业具有产业集群度高、产业链完整、产业历史底蕴厚等特点，将学校专业与具有地域特征的特色产业的整个产业链上的多家企业合作，在企业建立实习实训基地，开展校企合作的产品研发与工艺革新，聘请企业专家到学校授课、做专题讲座和职业培训，学校推荐优秀毕业生为企业提供满意的员工等做法，同时，通过聘请企业专家、技术技能精英作为学校兼职教师，兼职教师所掌握的国内外其他企业的产品知识、技术、工艺要素也会渗透到课堂，传授给学生，与学校教师交流，从而使学校获得基本完整的产业链知识、技术、技能与
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工艺要素。
学生要弄清楚各产业节点之间的联系以及各节点企业制造产品的工艺要求、技术技能要求，学会整个产业链上多种职业技能，胜任多种职业岗位，在知识、技术、技能积累到一定程度后，参与企业工艺改革，提高工艺水平，并以之作为培育“工匠精神”的基础。同时，要掌握研究性学习的方法与技巧，养成边实践边研究、边总结边改进的研究性学习习惯，在工艺改革中提升发现问题解决问题的能力。
（三）聘请名师指导与熏陶“工匠精神” 邀请企业名师和民间能工巧匠参与培育“工匠精神”是一条行之有效的途径。名师具有能工巧匠的专业基础与职业技能，能够帮助学生更好地掌握各种职业技巧；名师具备良好的“工匠精神”和职业素质，能够在指导学生的过程中起到潜移默化的作用；名师具有独特的气场，与名师交往、研讨技艺的人大多具有较高的工匠技艺与职业能力，能够在无形中感染学生；名师还具有专门的培育高水平弟子的方法、技巧，以名师的方法培育，学生容易成才，所谓名师出高徒。
学校可以到大中型企业聘请名师，到民间工艺作坊聘请名师，还可以聘请退休在家的名师。这些名师所从事的职业，有的是地区特色产业中关键的岗位和主体工作；有的是次要岗位和次要工作；有的是独立的职业岗位和独立的工作内容，而且规模小，经济产值少；有的甚至是已经过时了的，现今已经不再被人们使用的产品的独特的制作技艺。学校可以将从事关键岗位和主体工作的名师所在的企业与学校专业对接，以名师为专业带头人，从课程设置到教学方式，从实践实习到教师指导，全方位地实施以培育“工匠精神”为主要目的的教学改革；将从事次要岗位和次要工作的名师与学校教师组成专业团队，适当增加有名师从事的教学内容和实践环节，不但要让名师在课堂教学中发挥作用，还要在师资培养和梯队建设中发挥作用；将名师所从事的独立工作内容以及曾经从事过的当今已经过时了的独特技艺增加、充实到学校设置的相近专业中，在发挥名师特长的同时，将一些传统的、快要失传的工艺传承下来，充实工匠技艺和工匠文化。
名师培育“工匠精神”的方式可以灵活多样。
安排学生到名师所在企业拜师学艺是一种常见
而且理想的方式，这种做法的优点是学生至少有一、二个月甚至更长的时间跟随名师，缺点是能够接近名师并向名师直接学习的学生的数量较少；将名师请到学校直接以实践教学的形式指导学生是另一种比较理想的方式，这种方式的优点是受益学生较多，缺点是名师到学校授课时间少，而且人数较多的课堂教学在“工匠精神”的培育方面效果也不够理想；直接参与名师主持的工艺改革研发项目是最理想的方式，学生不但能够受到名师的熏陶，而且在技艺方面会有跳跃式的提高，缺点是学生需要具备能够参与工艺革新项目的知识、技术和能力基础。学校可将多种方式综合使用，尽可能地扩大学生的受益面。
（四）培育淡薄名利与快乐追求的精神境界 一是培育淡薄名利与专一、执着追求技艺的信念。专一、执着的信念是事业成功的基础，是 “工匠精神”培育的基础要素。名利得失与专一、执着之信念存在着辩证的关系：具有专一、执着信念的人成功的可能性更大，更能得到名与利，而且是大名与大利；如果过于计较眼前的得失，或是缺乏高远的追求，而不肯在时间上、精力上、经济上有付出和牺牲，则在技艺研磨的过程中容易发生动摇和退却，很难取得大成功。因而要引导学生淡薄名利，坚持专一、执着的信念。
二是追求中的快乐与快乐的追求。快乐不仅仅局限于物质上的拥有与享受，工作过程中获得的快乐，使人更加心情舒畅。专一、执着地追求精湛的技艺，制作出高水平的作品或产品，是一种高品质的快乐和高品质的享受。培育“工匠精神”就要让学生明白追求中的快乐与快乐的追求的道理，让学生身体力行,亲身感受，从精益求精的技艺追求中体味苦与乐。
（五）完成“工匠精神”培育的三个阶段：专职、专心、专长
第一个阶段是“专职”。专职是培育“工匠精神”的基本要求，专职使从事该职业的人拥有责任心，产生使命感。学生在进入职业的初始阶段，各方面工作都还不够熟悉，还在大量学习和适应过程中，如果在这一时期接触的工作内容过多，各项工作又分散，则很难将所有工作都学精学好，更无暇谈及成为“能工巧匠”这一高远的
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目标，所以学生在从事职业之初就要顾及“专职”这一要素。应引导学生在高职阶段确立职业选择和岗位预期，在学生完成了整个产业链知识、技术、技能学习之后，以专职的形式参与企业顶岗实习，参与名师的指导和培训。
第二个阶段是“专心”。只是做到“专职”还远远不够，还要求学生在专职的岗位上“专心”从事某一职业。“专心”是培育“工匠精神”的核心，是“从追求精细工艺过程中获得快乐”的初级阶段，“专心”要求学生全身心投入，“专心”的特点是集中全身的精力与心力，职业内容单一、直接，具有从业内容的排他性和专注性；“专心”的优点是人在大脑高速运转过程中，能够快速掌握知识、技术及其应用，能够快速掌握职业技能，并且容易在熟练应用知识、技术、技能的同时，发现工艺技巧，发现新思想、新方法。所以，要培养学生专心做事。可以通过安排学生独立完成工作以独立承担责任的方式培育学生专注、专心的工作习惯。
第三个阶段是“专长”。一个人在专职岗位上专心从事某一职业一段时间之后，必将形成一定的专长，“专长”是指从事某一职业已经达到较高水平，成为区别于他人的具有特别长处的特征。让学生专心专注地从事某一职业使之具有
“专长”与时间长短有关联，成为“专长”需要较长时间和较多的工作积累，所以绝大多数学生难以做到高水平的“专”，只是相对于学生其他方面比较有“专”的特征。因此，在培养学生具有“专长”的过程中，应注重学生为具有“专长”所付出的努力以及努力的方向。培育学生专长的可操作性较好的方法是让学生在同一企业、同一职业岗位、同一位名师指导下专职、专心地从事某一职业的时间尽可能地长一些。
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A Practical Approach to the Cultivation of Craftsman Spirit in Higher
Vocational Colleges
KONG Bao-gen
（Scientific bureau, Shaoxing Vocational & Technical College, Shaoxing 312000, China）
Abstract: This paper aims to explore a practical approach toward the cultivation of craftsmen to meet the demand of economic development as a major role played by higher vocational colleges in nurturing college students’ craftsman spirit to lay a solid foundation for preparing them to become qualified artisans. For that purpose, it suggests that higher vocational institutions can focus on imparting complete industrial chain knowledge and techniques, elite leadership skills and artisan spirit, developing students’ faith with indifference to fame and wealth, and enjoying the happiness in the pursuit of excellent skills.
Key words: higher vocational education; craftsman spirit; perfection
（责任编辑 周 密）